Cours

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A

Accessing Client Function with Alpha-FIM Instruction
Accès à l'information
Activités ponctuelles variées (APV)_En classe
Administration de la pompe ACP Intraveineuse
Administration de la pompe CADD Solis Épidurale
Administration des produits sanguins_En classe
Administration du Flolan®
Administration du sang sans difficulté (Bloody Easy)
AmnioTest
Apprentissage par simulation
Approche LEAN
Approche multidisciplinaire en prévention des risques obstétricaux - AMPRO ob ©_En classe
AR&EDI - concepts généraux
Atelier interprofessionnel_En classe

B

Bloody Easy Lite

C

Capsules obligatoires pour nouveaux employés
Centre de santé Aline Chrétien-Mesures d'Urgence
Cessation du tabagisme
Classification des lésions de pression
Clinitek Status + - Analyseur
Clostridium difficile (Prévention des infections)
Code Amber
Code AMBER_En classe
Code Aqua
Code Argent
Code Blanc
Code Bleu
Code Bleu_Insitu
Code Brun
Code Environnemental - Tornade
Code Environnemental - Tremblement de terre
Code Gris
Code Jaune
Code Noir
Code Orange et Code Orange CBRNE
Code Pourpre
Code Rose
Code Rouge
Code Vert
Coeur à l'esprit
Community Hospitals Expended EVT Treatment Window up to 24 Hours
Confidentialité : Principes essentiels pour tous les employés
ConnectingOntario ClinicalViewer
Contention Pinel
Cybersécurité COVID-19_En ligne

D

Diversité Genres
Démystifier les services de santé à distance
Dépister la dysphagie

E

Echelle d'agitation et de sédation de Richmond (RASS)
Efficace Outlook_En classe
Entrevue interprofessionnelle avec un patient simulé_En classe
Ergonomie au travail
Excel pour LEAN
Extincteur de feu_Hybride

F

FIM Functional Independence Measure
Formation de base pour les porteurs
Formation thérapeutes respiratoires

G

Gestion de postes et la classification
Gestion des comportements agressifs ou violents
Gestion des urgences en soins de santé : Plan d’intervention en cas d’urgence (GUSS-IMS) _En classe
Guide Pratique en matière d'approvisionnement pour le requérant
Gérance des antimicrobiens

I

Insertion d'un cathéter vésical
Institut développement de l'excellence et l'accomplissement du leadership (IDEAL)_En classe
Intervention médicale en situation critique (IMSC-MICE)_En classe
Intraveinothérapie_En classe
Ipeople
iSTAT-analyseur

J

Jaunisse néonatale
Journée d'accueil Montfort_en classe

L

L'approche de recherche collaborative (ARC)
La loi canadienne anti-pourriel
La propriété intellectuelle
La relation patient-soignant en télémédecine
Le Vaccin contre la COVID- 19
Lecteur de glycémie Accu-Chek-Inform II (glucomètre)
Lecture d'articles scientifiques
Les exigences générales du Règlement sur les Normes d’accessibilité intégrées (RNAI)
L’INITIATIVE AMIS DES BÉBÉS

M

Manutention manuelle de charges et de matériaux
Meditech Commis d'étage_En classe
Meditech Infirmières_En classe
Meditech Médecins et résidents
Meditech Outils PCS
Meditech Web Ambulatoire
Meditech Web ambulatoire - Médecins_Hybride
Meilleur schéma thérapeutique possible (MSTP)
Mind the heart
Méthodes de recherche

N

NEWS 2
Norme d'accessibilité pour la conception des espaces publics
Norme d’accessibilité de l’information et des communications
Norme d’accessibilité à l’emploi

O

OneNote_En classe
Orientation aux soins des AVC_assistant.es aux services thérapeutiques
Orientation aux soins des AVC_diététistes
Orientation aux soins des AVC_ergothérapeutes
Orientation aux soins des AVC_infirmières
Orientation aux soins des AVC_orthophonistes
Orientation aux soins des AVC_physiothérapeutes
Orientation aux soins des AVC_travailleurs sociaux
Orientation clinique interprofessionnelle (OCI)
Orientation générale des Bénévoles
Orientation générale infirmière POST_En classe
Orientation générale pour préposés aux bénéficiaires (PAB) et Externes (EE)_En classe
Orientation salle de réanimation_En classe
Orientation spécifique en médecine_Hybride
Orientation vers la santé planétaire et les soins durables
Osoin

P

Pratique sécurité requise: Adhérer à une liste des abréviations, symboles et désignations de doses à ne pas utiliser
Pratique sécurité requise: Gestion des médicaments de niveau d’alerte élevé
Pratique sécurité requise: Gérance des antimicrobiens
Pratique sécurité requise: Limiter les formulations d’opioïdes à concentration élevée et à dose totale élevée
Pratique sécurité requise: Maintenir à jour une liste précise des médicaments lors des points de transitions de soins – Bilan comparatifs des médicaments (BCM)
Pratiques de la Télésanté 1: Technologies
Privacy & Security Training for Clinical End Users of Ontario's Electronic Health Record
Processus d'escalade au CFN
Procès verbaux
Procédure de test du bouton Code Blanc – Mode d'emploi de la station MobileView
Procédure du code blanc
Projet CECGMC : Gestion des maladies chroniques_En classe
Promotion de la mobilité des personnes hospitalisées (PROMO/Évacusled)
Présentation des partenaires du CSAC
Prévention de la maltraitance des étudiants en médecine
Prévention de la violence - désescalade
Prévention de la violence en milieu de travail
Prévention des infections pour le personnel clinique et personnel des services support aux patients
Prévention des infections pour médecins et résidents
Prévention des lésions de pression
Prévention et contrôle des infections: Covid-19 et équipement de protection individuelle

R

Radioprotection: Médecine nucléaire
Rayon X portatif au chevet des patients_En classe
Recertification Pompe CADD
Recertification Pompe IRADIMED-MRIDIUM
Recertification Pompe Plum Intraveineuse 360
Renforcer la communication pour améliorer la durée moyenne de séjour (DMS)
Revue systématique
Réseau Trillium pour le don de vie (RTDV)

S

Santé & Sécurité au travail: Module Superviseurs et gestionnaires
Santé et sécurité au travail - Guide de sensibilisation des travailleurs (SST)
Sensibilisation au Code Hémorragie/Code Bleed_En ligne
Sensibilisation aux fièvres hémorragiques virales
Sensibilisation à la radio protection
SEPSIS - De l'infection au choc septique
Service Abilité
Service à la clientèle
Supervision des stagiaires – CNFS
Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT)
Séances scientifique - médecine hospitalière
Séances scientifiques - Grand Rounds_En classe
Séances scientifiques - Pédiatrie_En classe
Séances scientifiques – Chirurgie_En classe
Séances scientifiques – Dîner-causerie_En classe
Séances scientifiques – Obstétriques et gynécologie_En classe
Séances scientifiques – Programme de santé mentale_En classe
Séances scientifiques – Urgence_En classe
Séances scientifiques – Urologie_En classe
Sécurité dans le laboratoire d'imagerie en résonance magnétique (IRM)
Sécurité Laser

T

Tableau de planification des congés rouge-jaune-vert
Techniques d'interventions code blanc
Thrombo-embolie veineuse
Training modules for ACHH
Traitement par thrombectomie endovasculaire (TE) prolongée jusqu’à 24 heures
Transition à l’externat _En classe
Travailler ensemble : Le Code des droits de la personne de l'Ontario et la LAPHO
Trousse Choisir avec soins - Sondes urinaires
Trousse d’intervention pour réduire les inégalités raciales et ethniques en santé périnatale : Module d’apprentissage pour les commis
Trousse d’intervention pour réduire les inégalités raciales et ethniques en santé périnatale : Modules de sensibilisation pour les professionnels de la santé
Télétravail et cybersécurité: Comment bien se protéger ?

U

Ultrasons au point d'intervention: une introduction
Utilisation des antibiotiques

Autres

Équipe ERIC - Évaluation rapide et intervention critique (ÉRIC)_En classe
Évaluation, consultation et transfert d’un cas AVC pour les patients hospitalisés